Hey, Wir sind Claudia und Sören, Gründer der Awesome Academy
Es wird Zeit, mit dem Mythos aufzuräumen, dass Therapeuten und Pädagogen einfach „durchhalten“ müssen – egal, wie viel
Papierkram, Extraaufgaben und Druck noch oben drauf kommen.
Die Wahrheit ist: Sie halten unsere Kinder im Alltag über Wasser und sorgen dafür, dass sie an ihren Herausforderungen nicht zerbrechen. Und dabei stoßen sie selbst immer öfter an ihre Grenzen: fachlich, emotional und finanziell.
Wir können das System nicht über Nacht verändern. Aber wir können dafür sorgen, dass sich dieser Job wieder machbarer anfühlt: mit einer Methode, die Kinder schneller weiterbringt, ohne noch mehr Aufwand zu verursachen – und die endlich dafür sorgt, dass am Monatsende mehr bleibt als nur die gedeckten Fixkosten.
Warum wir Dinge so sehen?
Weil wir beide an völlig unterschiedlichen Stellen gemerkt haben, wie sehr Menschen, die mit Kindern arbeiten, an ihre Grenzen kommen.
Ich habe viele Jahre mit Kindern, Eltern und Pädagogen in den von mir gegründeten Montessori-Kinderhäusern gearbeitet. Eltern brachten immer wieder dieselben eskalierenden Alltagssituationen mit: Zähneputzen, das einfach nicht funktioniert, Streit beim Schuhe anziehen, endlose Einschlafabende. Im Team tauchten dieselben Probleme auf: Kinder, die den Morgenkreis sprengten, andere, die bei jedem kleinen Konflikt sofort in Tränen ausbrachen; Kinder, die Erklärungen vergessen hatten, noch bevor man zu Ende gesprochen hatte, oder die schon beim Malen am Tisch überfordert waren. Ich besuchte Fortbildung nach Fortbildung, lernte Methoden,
die „eigentlich helfen sollten“. Aber vieles hielt, wenn überhaupt, nur kurz. Irgendwann stellte ich mir die Frage: Ich tue so viel – warum reicht es trotzdem nicht?
Dann stieß ich auf Reflexintegration. Erst skeptisch, dann irritiert, dann überzeugt: Das hier ist anders.
Ich kam aus einer ganz anderen Richtung. Viele Jahre lebte ich ein Leben, das ich eigentlich nie wollte. Ich hatte einen Job, der nichts mit dem zu tun hatte, was mir wichtig war. Das Jahr als Au Pair in den USA – mit den Kindern, die ich dort begleitet habe – war immer mein Vergleichsmaßstab. Damals dachte ich: „So soll mein Leben mal werden.“
Tatsächlich machte ich lange Dinge, die mich von diesem Leben immer weiter entfernten. Irgendwann war der Moment erreicht, an dem mir klar wurde: So will ich nicht weiterleben. Also fing ich an, mein Leben neu auszurichten. Ich arbeitete mit Kindern im Kampfsport und sah dort deutlich, wie viele von ihnen unter Druck leiden, wie groß ihre Angst vor Fehlern ist und wie wenig Halt sie manchmal haben. Ich machte Weiterbildungen, probierte verschiedene Ansätze – aber vieles fühlte sich an wie Stückwerk.
Erst Reflexintegration brachte für mich die Antworten, nach denen ich gesucht hatte.
Als ich Claudia traf, hatten wir beide schon Reflexintegration
gelernt. Und ihre Begeisterung hat in mir etwas ausgelöst, das
mir klar gemacht hat: Hier entsteht etwas, das wirklich wirkt.
Wir wollen nicht länger Symptome verwalten. Wir wollen an den Punkt, an dem echte Veränderung möglich wird - für die Kinder und für die Menschen, die täglich ihr Bestes geben.
Wir zeigen dir, wie du mit AAIM Reflexintegration endlich an den Kern kommst: dorthin, wo Verhalten entsteht und wo viele andere Ansätze gar nicht hinkommen.
Unser Programm ist für dich, wenn du keine Lust mehr auf „noch eine Methode“ hast, sondern verstehen willst, warum Kinder feststecken – und wie du das wirklich löst.
Und ja: Du lernst Reflexintegration bei uns so, dass du sie sicher anwenden kannst. Du wirst schnell merken, wie sich Alltag, Zusammenarbeit und Lernen verändern, wenn Kinder endlich wieder können, was sie eigentlich wollen.
Dein Aha-Moment ist unser Highlight
Eine Frage hören wir in jeder Ausbildung: „Warum hat uns das eigentlich noch nie jemand erklärt?“ Dieser Aha-Moment - wenn die Teilnehmer am eigenen Körper merken, wie sehr restaktive Reflexe den Alltag prägen und wie schnell sich etwas verändern kann - ist für uns jedes Mal der beste Teil der Ausbildung.
Was uns antreibt? Eine klare Vision
Reflexintegration soll in Kitas, Schulen, Praxen und Beratungs- stellen genauso selbstverständlich werden wie Logopädie, Ergotherapie oder Nachhilfe. Wir wollen, dass jede Einrichtung jemanden hat, der diese Arbeit sicher beherrscht - nicht als „Spezialfall“, sondern als festen Bestandteil der pädagogischen und therapeutischen Arbeit.
Dein nächster Schritt
Du willst wissen, wie Reflexintegration auch dir diese Ergebnisse ermöglicht? Dann komm in unsere Masterclass. Dort erlebst du live, wie wir arbeiten - und bekommst erste Übungen, mit denen du direkt spüren wirst, was Reflexintegration verändern kann.
Was uns qualifiziert, deinen Aha-Moment auszulösen
Reflexintegration & Neuroentwicklung
- RIT®-Reflexintegrationstrainerin & RIT®-Mastertrainerin
- Spezialqualifikationen in BRMT®, MNRI® (u. a. Trauma, PTBS,
Neurotactile Integration, Epilepsie)
Coaching & psychologische Methoden
- Kinder-, Jugend- und Erwachsenencoach (IPE- & SAOM-zertifiziert)
- Emotionscode® Practitioner
- Havening Techniques® Practitioner
- wingwave® Coach
Pädagogik & Lernbegleitung
- AMI Montessoridiplom / Montessori-Diplome (3–6 & 6–12 Jahre)
- Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining (ATTENTIONER,
Marburger Konzentrationstraining) - Lerncoaching & Prüfungsvorbereitung (IPE, NLPaed)
- LifeKinetik®-Trainerin
- Potenzialtrainerin & Schulpotenzialcoach (IPE)
Regulation, Körper & Gesundheit
- Polyvagaltrainerin
- „Healing Power of the Vagus Nerve“ (Advanced, Thor Philipsen)
- Mikronährstoff-Coach (Biogena)
- Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin (SAOM)
Vorträge & Workshops
- Deutscher Kita-Leitungskongress (DKLK)
- Österreichischer Kita-Leitungskongress (ÖKLK)
- „ADHS & Co – Ist das alles wirklich so?“ – Online-Kongress
- VBE Schleswig-Holstein – Workshops für Lehrkräfte
- Fachtag der Frühförderstätten im Kreis Herzogtum-Lauenburg
- Württembergische Versicherung, Keynote Regionalkonferenz
Ausbildungsleitung / Lehre
- Ausbildungsleitung AAIM Reflexintegrationstrainer:
– FBZ Klagenfurt
– FiHH – Das Fortbildungsinstitut - Langjährige Lehraufträge am IBAF, Rendsburg
Du bist hier richtig, wenn ...
- du bei Kindern immer wieder dieselben Muster siehst und endlich wissen willst, warum.
- du merkst, dass es nicht am fehlenden Willen liegt, sondern manche Kinder sich selbst im Weg stehen - und du verstehen möchtest, was dahinter steckt.
- du nach einem Ansatz suchst, der auch dann weiterhilft, wenn andere Methoden an ihre Grenzen kommen.
- du lernen willst, wie Verhalten im Nervensystem entsteht - und wie du es genau dort verändern kannst.
- du erleben möchtest, wie schnell sich Alltag verändern kann, wenn du am richtigen Punkt ansetzt.